Art médiatique, musique et livres

À propos d’ISKRA SMOKA

Histoires, langues, musique et création visuelle dans une collaboration créative entre l’humain et l’intelligence artificielle.

ISKRA SMOKA est un projet européen de création médiatique, de musique et de livres. Il relie histoires, langues, musique et création visuelle et se développe dans une collaboration créative entre l’humain et l’intelligence artificielle.

Les projets naissent de voyages, de traces historiques, de traditions régionales, de rencontres personnelles et d’idées littéraires. Ils donnent naissance à des chansons, des images, des personnages et des histoires qui se poursuivent. Certaines chansons racontent leurs propres histoires. D’autres accompagnent des personnages et des lieux des projets de livres ou reprennent des thèmes qui y jouent un rôle particulier.

Diversité, mémoire et égalité

ISKRA SMOKA considère la diversité linguistique et culturelle de l’Europe comme une richesse. Chaque langue porte ses propres expériences, souvenirs et formes d’expression. Les différentes langues du projet ne doivent donc pas seulement être traduites, mais aussi être perçues et respectées dans leur singularité.

Toutes les personnes et toutes les nationalités européennes ont la même valeur. L’origine, la langue, la religion, la taille ou le poids politique d’un pays ne déterminent pas quelles histoires méritent de l’attention. ISKRA SMOKA souhaite également attirer l’attention sur des régions, des minorités et des expériences personnelles facilement oubliées dans un récit simplifié de l’Europe.

Cette attitude comprend la mémoire des victimes de la Shoah et des persécutions nazies. Cette mémoire ne doit être ni relativisée ni réduite à un contexte historique parmi d’autres. Elle nous oblige à nous opposer résolument à l’antisémitisme, au racisme, à l’exclusion et à la dévalorisation des êtres humains.

Les livres, les chansons et les images ne cherchent pas à masquer les différences historiques ni les conflits actuels. L’égalité ne signifie pas mettre sur le même plan les expériences, les responsabilités ou l’histoire. Elle signifie rencontrer chaque personne avec la même dignité et prendre au sérieux les différentes perspectives.

ISKRA SMOKA veut contribuer à remplacer les préjugés par la curiosité. Les langues, la musique et les histoires ne peuvent pas abolir les frontières – mais elles peuvent nous aider à mieux nous écouter.

La musique en plusieurs langues

De nombreuses chansons paraissent dans la langue du pays ou des personnes dont elles parlent. Les univers linguistiques allemand, espagnol, polonais, roumain, hongrois, géorgien, russe, portugais et bien d’autres font ainsi partie du projet.

Sur ce site, les textes originaux sont proposés avec des traductions accessibles. Ces versions linguistiques doivent faciliter l’écoute et la compréhension. Elles ne sont pas toujours littérales, mais préservent autant que possible les idées, les images et les atmosphères de chaque chanson.

Table de travail dessinée avec manuscrits, musique, personnages de livres, carte de l’Europe, photos de voyage et ordinateur portable symbolisant la collaboration entre l’humain et l’IA
Voyages réels, souvenirs personnels et idées deviennent musique, images et histoires dans le dialogue avec l’IA.

Musique et histoires

Une part croissante de la musique s’inscrit dans des ensembles plus vastes. Il s’agit notamment de collections liées aux projets de livres « Amir » et « Maja », ainsi que de différents volets du projet Erasmus+ : chansons sur la vie dans une famille d’accueil, les voyages en Espagne et l’apprentissage des langues.

Des collections indépendantes voient également le jour, par exemple des chants européens de Noël et d’anniversaire. De futures pages consacrées aux livres rendront ces liens visibles grâce à des informations sur les projets, des extraits et des collections musicales correspondantes. Des codes QR dans les livres pourront mener directement aux pages des chansons avec textes originaux, traductions et liens de streaming.

Apprendre par la musique

Certaines chansons associent volontairement musique et apprentissage des langues. Elles reprennent du vocabulaire, des expressions ou des structures grammaticales sans ressembler à des exercices classiques. La langue apparaît dans des situations : lors d’un repas partagé, en voyage, dans une famille d’accueil, en dansant ou dans des conversations entre jeunes de différents pays.

Ces chansons ne cherchent pas à remplacer les cours de langue. Elles invitent à écouter attentivement, à reconnaître des structures et à vivre la langue comme une partie d’une histoire.

Création en collaboration avec l’IA

Les contenus d’ISKRA SMOKA sont développés dans un dialogue continu entre l’humain et l’intelligence artificielle. Les points de départ sont des idées personnelles, des voyages, des photographies, des recherches, des personnages, des histoires et des expériences pédagogiques. L’IA participe au développement et à la révision des textes, des traductions, des concepts musicaux, des images et des variantes graphiques.

Ce processus produit souvent de nombreux brouillons. Ils sont vérifiés, discutés, modifiés, rejetés ou combinés. La sélection humaine et les décisions éditoriales déterminent quelles versions sont développées puis finalement publiées.

La musique est elle aussi produite à l’aide de systèmes génératifs. Le style, l’instrumentation, les voix, la conception linguistique et l’effet narratif sont influencés par des consignes, des choix et des révisions répétées. Les pochettes et illustrations naissent de scènes décrites, de règles graphiques et parfois de références visuelles personnelles.

ISKRA SMOKA considère l’IA non comme un substitut à la créativité humaine, mais comme un outil et un partenaire créatif qui ouvre des possibilités surprenantes, tout en faisant aussi des erreurs, en ayant des limites et en nécessitant des décisions humaines.

La personne derrière ISKRA SMOKA

ISKRA SMOKA est le pseudonyme d’Andreas Kalbitz enregistré auprès de la GEMA.

Il a étudié les mathématiques, la géographie et l’informatique à Greifswald dans une orientation pédagogique, avec un accent sur la psychologie de l’éducation. Depuis 1991, il a acquis une vaste expérience de l’enseignement à Hambourg – non seulement dans les matières étudiées, mais aussi en allemand, en musique et dans d’autres domaines.

Cette combinaison de pédagogie, de langue, de technologie et d’intérêt pour différents pays marque ISKRA SMOKA. Beaucoup d’idées naissent en chemin : de lieux réels, de rencontres personnelles, de photographies, de traces historiques et d’observations qui entrent plus tard dans les chansons, les images et les histoires.

La musique l’accompagne depuis sa jeunesse. Dès l’adolescence, écrire et faire de la musique faisaient partie de ses formes d’expression personnelles. Il joue un peu de batterie, de guitare et de piano.

Ses goûts musicaux se décrivent le mieux comme éclectiques. Ils vont de Beethoven à 2Pac en passant par Neil Young et Genesis. Parfois, ce sont les histoires et les personnalités derrière la musique qui attirent son attention – mais le plus souvent, c’est la musique elle-même.

ISKRA SMOKA en ligne

Les actualités, les sorties et les coulisses du projet sont également disponibles sur Facebook.

Un projet européen ouvert

ISKRA SMOKA reste ouvert à de nouveaux pays, langues, médias et formes d’expression. Certains chemins commencent par une chanson, d’autres par un personnage, un lieu historique, une photographie ou une conversation.

La question centrale est de savoir ce qui peut naître lorsque l’imagination humaine et l’intelligence artificielle continuent ensemble à développer une idée.