ISKRA SMOKA to europejski projekt sztuki medialnej, muzyki i książek. Łączy historie, języki, muzykę i twórczošć wizualną, a rozwijany jest w kreatywnej współpracy człowieka ze sztuczną inteligencją.
Projekty wyrastają z podróży, śladów historii, regionalnych tradycji, osobistych spotkań i pomysłów literackich. Powstają z nich piosenki, obrazy, postacie i rozwijające się opowiešci. Niektóre utwory opowiadają samodzielne historie. Inne towarzyszą postaciom i miejscom z projektów książkowych albo podejmują tematy, które odgrywają w nich szczególną rolę.
Różnorodnošć, pamięć i równa wartošć
ISKRA SMOKA postrzega językową i kulturową różnorodnošć Europy jako bogactwo. Każdy język niesie własne došwiadczenia, wspomnienia i formy wyrazu. Dlatego języki w tym projekcie nie mają być jedynie tłumaczone, lecz dostrzegane i szanowane w swojej odrębnošci.
Wszyscy ludzie i wszystkie europejskie narodowošci mają równą wartošć. Pochodzenie, język, religia, wielkošć czy polityczne znaczenie kraju nie decydują o tym, czyja historia zasługuje na uwagę. ISKRA SMOKA chce również zwracać uwagę na regiony, mniejszošci i osobiste došwiadczenia, które łatwo znikają z uproszczonych opowiešci o Europie.
Do tej postawy należy pamięć o ofiarach Holokaustu i przešladowań narodowosocjalistycznych. Nie wolno jej relatywizować ani sprowadzać do jednego z wielu historycznych kontekstów. Zobowiązuje ona do zdecydowanego sprzeciwu wobec antysemityzmu, rasizmu, wykluczenia i poniżania ludzi.
Książki, piosenki i obrazy nie mają ukrywać historycznych różnic ani współczesnych konfliktów. Równa wartošć nie oznacza zrównywania došwiadczeń, odpowiedzialnošci czy historii. Oznacza traktowanie każdego człowieka z taką samą godnošcią i poważne traktowanie odmiennych perspektyw.
ISKRA SMOKA chce pomagać zastępować uprzedzenia ciekawošcią. Języki, muzyka i historie nie usuną granic, ale mogą pomóc nam uważniej się słuchać.
Muzyka w wielu językach
Wiele piosenek powstaje w języku kraju lub ludzi, o których opowiadają. Dlatego projekt obejmuje niemieckie, hiszpańskie, polskie, rumuńskie, węgierskie, gruzińskie, rosyjskie, portugalskie i inne światy językowe.
Na tej stronie teksty oryginalne są udostępniane wraz ze zrozumiałymi przekładami. Wersje te mają ułatwiać słuchanie i rozumienie. Nie zawsze są dosłowne; w miarę możliwošci zachowują myšli, obrazy i nastrój danego utworu.
Muzyka i historie
Coraz większa częšć muzyki należy do szerszych opowiešci. Są wšród nich kolekcje związane z projektami książkowymi „Amir” i „Maja” oraz różne obszary projektu Erasmus+: piosenki o życiu w rodzinie goszczącej, podróżach po Hiszpanii i nauce języków.
Powstają również samodzielne kolekcje, takie jak europejskie piosenki bożonarodzeniowe i urodzinowe. Przyszłe strony książek mają pokazywać te związki poprzez informacje o projektach, fragmenty do czytania i odpowiednie kolekcje muzyczne. Kody QR w książkach będą mogły prowadzić bezpošrednio do stron piosenek z tekstami oryginalnymi, przekładami i linkami do streamingu.
Nauka poprzez muzykę
Niektóre piosenki celowo łączą muzykę z nauką języka. Wykorzystują słownictwo, zwroty lub struktury gramatyczne, nie brzmiąc jak tradycyjne ćwiczenia. Język pojawia się w sytuacjach: podczas wspólnego posiłku, w podróży, w rodzinie goszczącej, podczas tańca lub rozmów młodych ludzi z różnych krajów.
Piosenki te nie mają zastępować kursu językowego. Zachęcają do uważnego słuchania, rozpoznawania struktur i došwiadczania języka jako częšci historii.
Tworzenie we współpracy z AI
Trešci ISKRA SMOKA rozwijane są w ciągłym dialogu człowieka ze sztuczną inteligencją. Punktem wyjšcia są własne pomysły, podróże, fotografie, badania, postacie, historie i došwiadczenia pedagogiczne. AI uczestniczy w rozwijaniu i redagowaniu tekstów, przekładów, koncepcji muzycznych, obrazów i wariantów wizualnych.
Często powstaje wiele wersji roboczych. Są sprawdzane, omawiane, zmieniane, odrzucane lub łączone. Ludzki wybór i decyzje redakcyjne okrešlają, które wersje będą dalej rozwijane i ostatecznie opublikowane.
Również muzyka powstaje przy pomocy systemów generatywnych. Styl, instrumentarium, głosy, forma językowa i efekt narracyjny kształtowane są przez wytyczne, wybór i wielokrotne poprawki. Okładki i ilustracje powstają na podstawie opisanych scen, zasad wizualnych i częšciowo własnych fotografii.
ISKRA SMOKA nie postrzega AI jako zamiennika ludzkiej kreatywnošci, lecz jako narzędzie i twórczego partnera, który otwiera zaskakujące możliwošci, ale także popełnia błędy, ma ograniczenia i potrzebuje ludzkich decyzji.
Człowiek stojący za ISKRA SMOKA
ISKRA SMOKA jest pseudonimem Andreasa Kalbitza zarejestrowanym w niemieckiej organizacji praw autorskich GEMA.
Studiował w Greifswaldzie matematykę, geografię i informatykę o profilu pedagogicznym, ze szczególnym uwzględnieniem psychologii pedagogicznej. Od 1991 roku zdobywał w Hamburgu szerokie došwiadczenie nauczycielskie – obok studiowanych przedmiotów również w nauczaniu języka niemieckiego, muzyki i innych dziedzin.
To połączenie pedagogiki, języka, technologii i zainteresowania różnymi krajami kształtuje ISKRA SMOKA. Wiele pomysłów rodzi się w podróży: z prawdziwych miejsc, osobistych spotkań, fotografii, śladów historii i obserwacji, które później trafiają do piosenek, obrazów i opowiešci.
Muzyka towarzyszy mu od młodošci. Już jako nastolatek potrzebował pisania i muzykowania jako osobistych form wyrazu. Gra trochę na perkusji, gitarze i fortepianie.
Jego gust muzyczny najlepiej okrešlić jako eklektyczny. Zainteresowania sięgają od Beethovena przez Neila Younga i Genesis po 2Paca. Czasem przyciągają go historie i osobowošci stojące za muzyką, jednak najczęšciej jest to sama muzyka.
ISKRA SMOKA w internecie
Aktualności, premiery i informacje zza kulis projektu można znaleźć również na Facebooku.
Otwarty projekt europejski
Projekt ISKRA SMOKA pozostaje otwarty na nowe kraje, języki, media i formy wyrazu. Niektóre drogi zaczynają się od piosenki, inne od postaci, historycznego miejsca, fotografii lub rozmowy.
W centrum znajduje się pytanie, co może powstać, gdy ludzka wyobraźnia i sztuczna inteligencja wspólnie rozwijają pomysł.